是字造句一年级简单80句

是字造句一年级简单80句

1、造句：春风柔柔地吹拂着脸庞。

2、今天我可以吃雪糕吗？

3、那是一个图谋不轨的坏分子。

4、我们要努力提高分辨是非的能力，知道什么是正确的，什么是错误的。

5、人生是一场漫长的马拉松，永远没人知道到达终点时，自己会停留在哪里。

6、(32)有着优美字母但是字距糟糕的字体阅读性肯定很差。

7、它好像因为和蔼可亲的妈妈，没日没夜的照顾着我们。

8、妈妈一边做饭，一边小声唱歌。

9、只有学会在脸色、姿态和声音的运用上能作出二十种风格韵调的时候，我就变成一个真正有技巧的人了。

10、今天天气太热了，我可以穿裙子去上学吗？

11、我家的小花猫，它有一颗圆圆的脑袋可爱极了。

12、登上玉山之巔，往四周眺望，你才会知道什么是天造地设的景色。

13、在这个竞争激烈的社会，没有什么是可以高枕无忧的。

14、造句一年级顾名思义就是一年级水平的造句

15、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

16、造句是指按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。

17、写完作业可以去玩了吗？

18、春天是一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地。

19、万里长城是中华民族勤劳与智慧的结晶,是中华民族的象征和骄傲。

20、我家有个布娃娃，它是我的好玩伴。

21、是字解释】：暂无。相似词：字字珠玑既是,也是不是,而是就是,也是不是就是不是,不是,而是是,也是是,还是

22、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

23、书籍是人类进步的阶梯。

24、一年级的学生为了巩固所学的词语，更好地更牢固地掌握，变为自己的知识，造句是必不可少的。

25、雷锋是一名普通的战士，是党的好同志。

26、一年级是的孩子们刚刚接触简单的词语，对于词语的意义的理解还非常有限。所以造句对于他们来讲也不是一件容易的事。

27、什么是天才？天才就是聪明加勤奋。

28、一边……一边……

29、针对“什么是勇敢”，同学们进行了激烈的辩论。

30、我可以穿裙子吗？

31、我是说，我对它爱不释手。

32、造句是语文学习中的很平常的作业，在考试中也是常见的题型，一般是一个或者两对关联字或词，用它们来造出一个句子，上下衔接的好才是满意的，最好的句子。

33、他作恶多端，是个大罪犯。

34、它好像一排排又壮又高大的战士，保卫着祖国。

35、“逆水行舟，不进则退，”不进步就是退步。

36、(31)牟科清说自己从未接受相关训练，“我也不知道自己这样是为什么，就是字一出现在眼前，脑海里就有一个笔画数了。”。

37、什么是合作？合作是互相配合。

38、我们是心心相印的朋友、兄弟。

39、(34)这条规则的一个例外是字符串字面值中的空格符不能用换行符代替。

40、所谓的造句，就是用一个词说一句话。

41、现在，一般的家庭都用上了彩电和冰箱。

42、春天到了，温暖的春风吹来了。

43、它好像一个又亮又明的太阳，一直照耀着大地。

44、一年级刚接触，很多字不认识不会写，那么就从简单的开始，尽量写自己会的字哦。如：下课了，我可以去玩了；

45、(35)运用各种编码技术，一组位不仅能表示二进制数字，而且还能够作为其他离散值符号，例如：十进制数字或者是字母表中的字母。

46、我写完作业，可以玩手机吗？

47、他结结实实，肌肉发达，整个就像用上好的绳子打紧的一个结。

48、越级处理问题是违规的。

49、快乐是享受，是权利，还是一种象征。

50、造句就是用一个词或几个词按一定的顺序说出（或写出）一句完整的话。

51、一年级造句是：我是一名小学生。我是漂亮的女生。

52、老师经常对我们说，要把所有时间精力都用在学习上，不要用在贪玩上。

53、既然……就……造句：

54、我可以留同学在家吃饭吗？

55、我去同学家写作业可以吗？

56、小鸟可以在天上飞。

57、春天是一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。

58、言谈是衣着的精神部分，用上它、撇开它，就和戴上或摘下装饰着羽毛的女帽一样。

59、我可以吃饭了吗？

60、成功的秘诀,是聪明的头脑,是不屈不挠的精神。

61、时间的价值就像金钱的价值一样：完全体现在如何使用上。

62、中华民族是不可征服的。

63、小鱼可以在水里游泳。

64、多食一点醋，不用上药铺，乱吃一顿伤，会吃千吨香。

65、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

66、(33)他们是字符、数字小键盘和功能键。

67、既然太阳快落山了，我就不急着赶路，先找个地方休息一晚。

68、春天是天真活泼的孩子，充满了朝气与活力。

69、这是仅见的一个病例。

70、今年春节，我可以去爷爷奶奶家吗？

71、如用一边…一边造句：我在课堂上一边听讲，一边记笔记。

72、妈妈用上个月的盈余，给我买了一件漂亮衣服。

73、我家的小台灯每天傍晚都会默默无闻的奉献它的光芒，照亮我的书本。

74、爸爸，今天早上迟了，你可以送我去学校吗？

75、裁判员要分清什么是合理冲撞，什么是故意犯规，不能把二者等同起来。

76、用“有的…有的”造句：下课后，同学中有的跳绳，有的打球。

77、妈妈，我可以和同学一块出去玩吗。

78、我们是早上七八点钟的太阳。

79、那么一年级，我们应该怎样培养孩子们造句的能力呢？首先要让孩子们充分的理解词的意义。其次，是要在平时培养孩子语言表达能力。把两者结合起来，慢慢的孩子们就会造句了。

80、枫叶是秋天这本大书中最绚烂的一页。